En: Culturales (ISSN 1870-1191), vol. 6, n. 11 (2010 Enero-Junio), p. 63-82
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El texto que aquí se presenta, tiene por objetivo discutir una
hipótesis arriesgada, aunque desde mi punto de vista, relevante y propositiva.
Una hipótesis que se ha dilatado en la literatura de las homosexualidades: se
enseña a ser homosexual. La discusión que envuelve a esta hipótesis se basa,
por una parte, en textos significativos relativos a la homosexualidad y, por
otra parte, en una breve presentación del significado de cultura; para pasar
luego, a la comprensión de las formas en que la heterosexualidad “indica” que
se tiene que ser homosexual. Lo que argumento, es que, desde que “los sujetos”
homosexuales “llegan” a la cultura heterosexual, aprenden –mediante el insulto,
el oprobio y la grosería– a ser homosexual, un “ser” de la oscuridad, de la marginalidad
y del silencio.
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