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viernes, 10 de noviembre de 2017

#hemeroteca #queer | Pablo Pérez Navarro: “Al desmantelamiento neoliberal de las humanidades hay que sumarle la endogamia de los concursos públicos”

Imagen: Pikara / Pablo Pérez Navarro
“Al desmantelamiento neoliberal de las humanidades hay que sumarle la endogamia de los concursos públicos”.
Ascensión Marcelino Díaz | Pikara, 2017-11-10
http://www.pikaramagazine.com/2017/11/al-desmantelamiento-neoliberal-de-las-humanidades-hay-que-sumarle-la-endogamia-de-los-concursos-publicos/

Pablo Pérez Navarro es Licenciado en filosofía por la Universidad de Granada y doctor en filosofía por la Universidad de La Laguna. Autor de ‘Del texto al sexo. Judith Butler y la performatividad’, publicado por la editorial Egales en 2008, libro en el que realiza una lectura de la filósofa norteamericana desde la perspectiva de la filosofía del lenguaje. También ha participado en obras colectivas de filosofía, estudios de género y teorías queer como ‘Teoría queer. Políticas bolleras, maricas, trans, mestizas’ (Egales, 2005), ‘Judith Butler en disputa. Lecturas sobre la performatividad’ (Egales, 2012), ‘Conjunciones. Derrida y compañía’ (Dykinson, 2007) o ‘Éticas y políticas de la alteridad’ (Plaza y Valdés, 2015). En la actualidad Pérez Navarro es investigador posdoctoral en la Universidad de Coímbra en Portugal, en donde participa en un proyecto de investigación llamado INTIMATE, que estudia la ciudadanía íntima de personas LGBTQ en Europa del Sur con la finalidad de visibilizar la diversidad sexual, afectiva y relacional tanto en la academia como fuera de ella.

P. ¿Dónde naciste?
R. En Barcelona. Pasé mis primeros tres años de vida allí, en un barrio de San Cugat del Vallés llamado La Floresta. Después mis padres se trasladaron, y a mí con ellos, a La Laguna, en Tenerife.

P. ¿Por qué decidiste estudiar filosofía?
R. Fue una decisión tardía. Aunque siempre se me dieron bien las letras, me encaminaba hacia las ciencias puras. Estudiaba física cuando entré en una crisis vocacional. Sentí la necesidad de reorientarme hacia algo que me pusiera en contacto con la realidad social y pensé que lo podía encontrar en la filosofía.

P. Tu carrera universitaria la realizaste en Granada pero tu doctorado en Canarias, en la Universidad de La Laguna. ¿Qué te impulsó a ello?

R. La Universidad de La Laguna ya la conocía, dado que cursé allí el primer ciclo. Cuando me licencié, tras un año de beca Séneca en la Complutense de Madrid, estaba decidido a escribir una tesis sobre Richard Rorty. Aunque no llegó a ser profesor mío durante la carrera, mi principal referencia sobre ese autor era Gabriel Bello Reguera, catedrático de filosofía moral de la Universidad de La Laguna. Además, La Laguna tenía la ventaja de que podía contar con la casa de mis padres para vivir, cosa que hubiera sido crucial de no haber conseguido la beca para la realización de la tesis.

P. ¿Hubo personas que puedan considerarse tus mentores? ¿Quiénes te apoyaron?
R. No usaría la palabra mentores pero a Gabriel Bello, mi director de tesis, le estoy enormemente agradecido. Primero por animarme a centrar mi tesis en Judith Butler, una autora que no era aún (en España) ni tan leída ni tan reconocida como ahora. Segundo, por la enorme libertad que me dejó para desarrollar la investigación. Por otro lado, Paco Vidarte fue también para mí un gran estímulo intelectual y una gran influencia, además de amigo. Su curso sobre teoría queer me marcó en muchos sentidos. Tras asistir como alumno, me invitó a impartir una sesión en la segunda edición, además de a participar en el libro 'Teoría queer, políticas maricas, bolleras, trans, mestizas'. Su forma de recibir mi trabajo representó, para mí, el primer momento en que sentí la confianza de que lo que yo pudiera tener que decir podría, quizá, interesarle a alguien más.

P. Actualmente estás en la Universidad de Coimbra como investigador posdoctoral. ¿Podrías hablarme de la universidad, de las dificultades o facilidades que encuentras/encontraste para realizar tu trabajo?
R. Dificultades es la palabra que destacaría de tu pregunta. Siento que he podido formarme a lo largo de bastantes años gracias a becas, lo que representa una inversión colectiva en mi formación. Al desmantelamiento neoliberal de las humanidades hay que sumarle la endogamia de los concursos públicos de plazas de profesorado universitario que es, literalmente, de juzgado de guardia. Lo que deberían ser convocatorias abiertas son por lo general oportunidades prediseñadas ad hoc para personas concretas con vínculos muy estrechos con las personas encargadas de convocar las plazas. Por ejemplo, se puede pedir un docente para una asignatura de carácter no específico, del tipo Filosofía contemporánea, y pedir que sea especialista en los autores X, Y y Z sin justificación alguna, simplemente porque la persona “de la casa” tiene publicaciones sobre la improbable combinación de X, Y y Z. Además de perjudicar a la calidad docente, estas prácticas nos dejan prácticamente fuera del sistema a quienes carecemos de padrinxs. Máxime cuando los trabajos sobre teorías queer o estudios de género corren el riesgo de ser puntuados por los tribunales de manera irrelevante.

P. Tu militancia en la Asamblea Transmaricabollo de Sol y en el 15M, ¿ Qué ha supuesto para ti personal y profesionalmente?

R. El 15M me da, poco antes de un período entre dos becas postdoc, de paro, incertidumbre y trabajos basura, la oportunidad de sentirme, en un sentido muy tangible, parte de una colectividad de víctimas de un mismo régimen político-económico. Víctimas que, sin embargo, no nos resignamos a serlo sin presentar batalla. Me reposiciona políticamente en el mundo y me hace consciente de la necesidad de nuevos relatos colectivos desde los que hacer frente a la desoladora propaganda inhóspita y austericida que nos rodea. La Asamblea Transmaricabollo de Sol, más en concreto, me da la oportunidad de encontrarme con otras con quienes convertir mis, a veces, hiperminoritarios posicionamientos teórico-políticos en acción directa.

P. Hablas en la entrevista que te hicieron en el blog ‘Disidente’, de la academia y del activismo, y me gustaría que me hablaras del tema, de si las relaciones entre ambas han mejorado o siguen estando igual.
R. Me siento tan distanciado de ciertos sectores del feminismo español y, en especial, del que ocupa los grandes espacios institucionales en la academia y fuera de ella, que incluso ignoro hasta qué punto son o no tan hostiles e impermeables como en el pasado a la obra de Butler o a los feminismos queer en general. Entiendo que, pese a las hostilidades, el reconocimiento y la influencia del pensamiento de Butler las obliga puntualmente a dialogar desde posiciones de aparente respeto intelectual, cuando preferirían poder haber seguido despreciando sin más las críticas lanzadas desde los feminismos queer al feminismo que ellas representan.

En cualquier caso, pese al desinterés mutuo existente entre feminismos y formas de entender el papel social de la universidad irremediablemente distantes entre sí, existen zonas de fricción que nos obligan, cuanto menos, a cobrar conciencia de estas distancias. Las zonas en conflicto, esas en las que el encuentro es inevitable, varían a lo largo del tiempo (y del espacio) y me atrevo a decir que algo se ha avanzado desde los tiempos de las sex wars hasta hoy. A pocas teóricas se les ocurre argumentar, por ejemplo, en favor de la censura de la industria pornográfica, pese a que los argumentos que utilizan en relación a la abolición del trabajo sexual sean prácticamente los mismos, pues saben que resultaría anacrónico e intolerable en el clima político del presente.

De estas insalvables diferencias entre diferentes culturas feministas, me preocupan especialmente aquellas en las que el discurso hegemónico sostiene decisiones políticas y legislativas que condicionan la vida de amplios grupos de personas. Sobre todo cuando las condiciones de vida de quienes producen esos discursos no tienen nada que ver con las de aquellas sobre las que recaen sus consecuencias. El trabajo sexual o la gestación subrogada son, por poner dos ejemplos, dos áreas de este tipo, en las que el abolicionismo impide que se garanticen los derechos imprescindibles para mejorar significativamente la vida de muchas. Es en estas zonas de conflicto, en las que intersectar la producción académica y la labor activista donde me parece más importante invertir esfuerzos.

P. Tu libro 'Del texto al sexo' gira en torno a la figura de Judith Butler. Quisiera que me contaras cómo llegaste a ella, la primera vez que escuchaste hablar de Butler, cómo fue tu experiencia de lectura de sus libros, del ambiente que rodeaba a su recepción, dónde y a través de quién.
R. Fue muy personal, en el sentido de que fue totalmente fuera del ámbito académico. No sé cómo llegó ‘Gender Trouble’ a mis manos, sólo recuerdo que fue en el último año de carrera. En un primer momento me sirvió para entender que Foucault y Derrida podían tener una relevancia política fundamental respecto a problemas políticos candentes de un modo que contrastaba enormemente con la visión respetuosa pero políticamente descorazonadora que Richard Rorty podía tener de ellos.

Por otro lado, en parte debido a las enormes carencias en materia de pensamiento feminista de los planes de estudio de Filosofía, Butler se convirtió en mi primera gran profesora de feminismo. En cierto modo, supongo que con ella me lancé a la un tanto paradójica tarea de aprender a un tiempo teoría queer e historia del pensamiento feminista.

P. Me gustaría conocer tu opinión, tu visión personal de quién es Butler y qué representa.
R. La conocí muy brevemente en Nueva York. Siempre me ha parecido muy abierta y accesible pese a la saturación social que conlleva su posición. Considero que Butler ha convertido al feminismo en la clave de lectura más intensa y políticamente significativa de la filosofía postestructuralista, por una parte, y que ha convertido a la filosofía postestructuralista en la clave de lectura crítica más productiva del pensamiento feminista, por la otra. Cualquiera de las dos tareas la habría convertido en la filósofa más importante del fin de siglo. Hacer eso rompiendo de paso las barreras que separan al público académico del no académico, inspirando a los activismos y contraculturas de las disidencias sexuales y de género de un modo muchísimo más acusado, si cabe, a como las lecturas de Foucault pudieron acompañar los primeros pasos del activismo de grupos como Act Up, es el difícil de sobrevalorar suplemento que redondea la imagen de su influencia en la cultura contemporánea.

P. Últimamente existe un movimiento muy fuerte para prohibir la prostitución. Tú hablas de trabajadoras del sexo y de putofobia. ¿Cómo ves el asunto?
R. Lo veo, en primer lugar, como una muestra de la vigencia del componente más moralista del ala conservadora de las sex wars. Es decir, como una muestra de la vitalidad de muchas de las premisas del feminismo cultural y de las cruzadas antipornografía de Mackinon, Dworkin y compañía. Como en aquel caso, se victimiza a las trabajadoras del sexo (actrices porno aquellas, prostitutas éstas) hasta privarlas de voz. No sólo se las considera privadas de autonomía cuando toman sus propias decisiones laborales, sino que se las excluye de los procesos de negociación con las administraciones públicas y de prácticamente todos los procesos de formación de discursos en torno a la prostitución.

Además, en segundo lugar, veo este fundamentalmente como un problema de lucha por los derechos de un colectivo de trabajadoras y trabajadores. Me parece gravísimo que una parte importante del feminismo institucional trabaje para bloquear cualquier avance en derechos de ese colectivo, contribuyendo a su precarización, al aumento de los riesgos en sus condiciones de trabajo, a favorecer la explotación por falta de convenios colectivos a los que acogerse, a mantener el estigma sobre aquellas a quien se dice querer proteger. Se trata de un feminismo de vocación salvífica que paradójicamente porta sangre, sudor y lágrimas a su espalda, entre otras cosas porque la incapacidad para diferenciar teórica y políticamente entre trabajo y trata con fines de explotación sexual complica todas las tareas policiales y judiciales de persecución de la trata.

P. Laurentino Vélez Pelligrini arremete muy fuerte contra ti, y otros activistas y teóricos del movimiento queer, llegando incluso al insulto. He leído algunos artículos en Dos manzanas_com y me sorprendió, francamente. He utilizado un libro ('Sujeto de un contradiscurso') suyo para mi máster sobre Butler y me quedé de piedra cuando leí los comentarios en el mencionado blog. ¿Cuáles crees tú que pueden ser las causas de tales ataques?

R. Es algo que nunca pude entender. Solo puedo observar que sus ataques fueron tan generalizados como inexplicables.

P. ¿Podrías hablarme de la relación que mantienes con otrxs teóricxs y activistas como Gracia Trujillo, Javier Sáez, Carmen Romero Bachiller?
R. Con Javi me une ante todo el recuerdo de Paco, con quien compartimos amistad (la de él mucho más cercana y sobre todo prolongada que la mía). Por lo demás. respeto mucho su trayectoria activista y su labor de escritura, traducción, edición y difusión de trabajos en torno a las teorías queer. Con Gracia he compartido espacios de militancia como la Asamblea Transmaricabollo de Sol. Admiro no solo su labor académica y su reconstrucción de la historia del activismo lesbiano en el estado español con una mirada queer, sino, sobre todo, su capacidad para comunicar contenidos teóricos y políticos. Contagia el entusiasmo por lo que hace. Compartimos espacios, amistad personal y proyectos académicos. A Carmen la conozco mucho menos, pero también compartimos asambleas al comienzo del 15M y hemos coincidido en diferentes espacios académicos. Siempre es un placer tanto leerla como escucharla.

P. ¿Podrías hablarme de otrxs personas que consideras importantes y que yo no haya mencionado?
R. Paco Vidarte. Fue uno de los motores de mi interés por la teoría queer, incluso antes de oír hablar de estas. Sus obras menos académicas, como ‘Extravíos’ y sobre todo ‘Homografías’, o incluso sus colaboraciones en algunas revistas, formaron parte de mi actitud político-sexual antes de saber quién era Judith Butler. Hablando de activismo, ha sido fundamental para mí el encuentro con Mónica Redondo, en la Asamblea Transmaricabollo de Sol. He aprendido mucho no sólo de su experiencia como activista, sino de su capacidad para convertir la convicción política en un motor vital de primer orden. Aunque a veces duela. Las larguísimas conversaciones que he mantenido con ella sobre las historias pasadas, presentes y futuras del activismo forman parte de mi manera de pensar. Y, además, es una gran amiga.

Elvira Burgos, de vuelta al plano académico, ha sido para mí uno de los grandes referentes en lo que a la recepción hispanohablante de la obra de Judith Butler se refiere. Nadie ha hecho tanto como ella desde la Filosofía y desde el pensamiento feminista por dar a conocer y valorar la obra de Butler en nuestro país. Fue parte de mi tribunal de tesis y uno de las personas que me animaron a seguir adelante durante su elaboración.

Ya en Portugal, me ha marcado el encuentro con Ana Cristina Santos, artífice y coordinadora del fantástico proyecto INTIMATE, de quien continúo aprendiendo cada día a tejer lazos entre la academia y el activismo. Trasladarme aquí también me ha permitido conocer a João Manuel de Oliveira, que ha sido no sólo un estímulo en mis trabajos recientes sino, además, uno de los amigos que me ha hecho más fácil el tránsito entre los dos países de la península ibérica. Lo mismo que Luciana Moreira, con quien he compartido estos últimos años idas y venidas de trabajo de campo entre Madrid y Coimbra y que ha hecho de esta última una ciudad mucho más cálida de lo que su prolongado invierno pudiera llegar a sugerir.

Aprendí mucho también de María José Guerra Palmero, durante mi doctorado, y de su enorme capacidad para entablar diálogos críticos y sosegados entre corrientes feministas muy diversas.

domingo, 17 de mayo de 2015

#hemeroteca #familias | Todas las familias son igual de valiosas

Imagen: El Periódico Extremadura
Todas las familias son igual de valiosas
"Para nosotras es una familia única, tan normal como cualquier otra"."Nuestro modelo de familia no es el único, ni mejor ni peor que otro, pero sí que es igual de valioso"
El Periódico Extremadura, 2015-05-17

http://www.elperiodicoextremadura.com/noticias/extremadura/todas-familias-son-igual-valiosas_871536.html

Guadalupe y Ursula celebraron el viernes junto a su hija y a su hijo el día de las familias, una fecha para dar visibilidad a todos los modelos de familias, también a la que, como es su caso, está formada por dos madres.

--¿Cómo describiríais a vuestra familia?
--Para nosotras es una familia única, tan normal como cualquier otro tipo de familia, quizás poco vista porque no hay muchas familias con dos mamás pero eso no quiere decir que seamos menos familia que los demás.

--Hay muchas personas que afirman que cuando las personas homosexuales tienen hijos o hijas se terminan de romper "las puertas de los armarios". Vosotras, ¿lo habéis vivido?
--Sí. Porque ya no piensas en ti, piensas en tus hijos. Te enorgulleces de lo que tienes, de lo mucho que los quieres y es cuando te dan ganas de gritarle al mundo que ellos están por encima de todo, por encima de los comentarios, las miradas y el qué dirán. Somos una familia ni mejor ni peor que las demás, amamos a nuestros hijos y no nos gusta escondernos porque no les estaríamos enseñando bien.

--Las familias LGBT ¿lo tienen más fácil en ciudades grandes?
--Más sencillo porque pasan más desapercibidas, pero no tiene por qué ser así. De hecho yo soy de un pequeño pueblo de 2.700 habitantes y pasamos muchos veranos allí, cuando vamos hay gente que te dice que se siente orgullosa, que te llama "valiente", que te paran y se paran con los niños para decirte lo precioso que están.

--Después de 10 años desde la aprobación del matrimonio igualitario, ¿tienen todas las familias igual reconocimiento?
--Tienen igual reconocimiento pero no está todo hecho, por ejemplo en relación a documentación administrativa en los colegios, no nos tienen en cuenta como familias, tenemos que tachar una y otra vez la palabra "padre" . Hay que trabajar mucho en coles, institutos y otros ámbitos para que no haya ningún tipo de bullying hacia nuestros hijos por tener dos mamás, o dos papás.

--Respecto a los peques, ¿hay asignaturas pendientes?
--Nos encantaría que los centros educativos contaran con más materiales, recursos, cuentos, pelis, en el que nuestros peques se sientan identificados. Sí, es verdad que esto depende mucho del profesor que tengan, pero hay pocos recursos en las aulas. Y la asignatura pendiente número uno: seguir trabajando contra la homofobia que desgraciadamente se sigue viviendo en nuestra sociedad. Hasta la fecha nuestros hijos no la han sufrido, pero sabemos que son el blanco perfecto para que cuando sean más mayores algún que otro niño les insulte por el hecho de tener dos mamás. Nosotras desde casa les enseñamos que nuestro modelo de familia no es el único, que no es mejor ni peor que otro modelo, pero sí que es igual valioso. Todo esto se lo enseñamos desde el respeto, para que ellos también se hagan respetar el día de mañana.

viernes, 15 de mayo de 2015

#hemeroteka #familiak | Gay, lesbiana eta etorkinen sendiak arazotsuen multzoan sartu ditu Madrilek

Gay, lesbiana eta etorkinen sendiak arazotsuen multzoan sartu ditu Madrilek
Familia plana onartu du Espainiako Gobernuak. Abortuak saihesteko, ikasketak ez oztopatzeko bekak eskainiko dizkie haurdun gazteei. Pentsioak igo nahi dizkie amei
Maite Asensio Lozano | Berria, 2015-05-15

Familia Babesteko Plan Integrala onartu zuen atzo Espainiako Gobernuaren Ministroen Kontseiluak. Berritzailea baino gehiago—225 neurrien hiru laurden martxan daude jada—, ideologikoa da egitasmoa, familia eredu tradizionala indartzea baitu helburu; Alfonso Alonso Osasun eta Gizarte Gaietako ministroak berak onartu du PPren boto-emaileekiko «konpromisoa» bete dutela. Hala, familia aniztasuna «arazoak» dituzten sendien multzoan txertatu du gobernuak. «Beharrizan bereziak dituzten familien» atalean sartu ditu gay, lesbiana eta transexualen sendiak, etorkinenak, preso dauden edo egon diren amak, eta gaixotasun larriak dauzkaten pertsonak zein adinekoak dituztenak.

Zirriborroa lantzen ari zirela jada zeresana sortu zuen puntu horrek: LGTB elkarteak kexu agertu ziren, ez zirelako planean ageri. Azkenean, laguntza behar dutenen multzoan sartu ditu gobernuak. «Espainian kopuruz gehiengoa den ereduaren beharrizan diferenteak edo gehigarriak dituzten kolektiboak» dira, ministroaren arabera; 58 neurri bideratu ditu haientzat.

Edonola ere, sendi horietatik kanpo jarri du gobernuak planaren fokua. Familiaren inguruan PPk agertu izan dituen kezkak bildu baititu egitasmoak: biztanleriaren zahartzea, jaiotza tasa baxua eta amatasunaren «babesa». Ildo horretan, «harrituta» mintzatu da Alonso, emakumeek «berandu» dituztelako beren lehen haurrak —31 urtean dago batez bestekoa Espainian—. Ume gehiago nahi ditu ministroak, eta horretarako, amatasuna «babesteko beharra» ikusten du.

Haurdunentzako laguntzak aurreikusten ditu planak, «egoera zaurgarrian» daudenentzat batik bat. Ildo horretan, arreta berezia eskainiko die adingabeei eta gazteei: beka sistema bat abiatu nahi du gobernuak, «amatasuna ez dadin oztopo izan ikasketekin jarraitzeko», Alonsok adierazi duenez —autonomia erkidegoek dute beken gaineko eskumena, halere—. Abortuak saihesteko politika hori indartuko du gobernuak orain, abortuaren erreformaren porrotaren ondoren: PPren erkidego gobernu batzuek onartu dituzte amatasuna babesteko legeak azken urteotan.

Era berean, amen pentsioak handitzeko asmoa ere agertu du Espainiako Gobernuak: bi seme-alaba izan dituzten andreen pentsioa %5 igoko litzakete, hiru izan dituztenena %10, eta lau ume edo gehiago izan dituztenena %15. Alonsok gogoratu du emakumeen pentsioak gizonenak baino %30 txikiagoak direla, neurri batean, seme-alabak zaintzeko lanaldia murrizten dutelako amek. «Berdintasunaren aldeko neurria da, emakumea ama gisara aitortzekoa, eta gizartearen iraunkortasunarekiko konpromisoa». Toledoko Itunaren barruan negoziatu beharko du neurria.

Oposizioaren kritikak eragin ditu familia planak. Batetik, hauteskunde kanpainan onartu dutelako; bestetik, berrikuntzarik ez dakarrelako, ezta dirurik ere: 5.526 milioi euroko aurrekontua jarri dio gobernuak, baina ez du zehaztu zein sailetik aterako den.

ESTEKA

jueves, 14 de mayo de 2015

#hemeroteca #familias | Estibaliz Egidazu: “El tratamiento que se hace de la familia sigue siendo patriarcal y heteronormativo”

Imagen: El Diario / Estibaliz Egidazu
“El tratamiento que se hace de la familia sigue siendo patriarcal y heteronormativo”
La Asociación Sehaska, de padres y madres homosexuales, denuncian la concepción social que se tiene de 'modelo ideal familiar' compuesto por progenitores de diferente sexo. Reivindican que las instituciones participen activamente en la concienciación y difusión de la diversidad familiar en la sociedad.
Paloma Bravo Pérez | El Diario, 2015-05-14
http://www.eldiario.es/norte/euskadi/tratamiento-familia-sigue-patriarcal-heteronormativo_0_387761532.html

Cuando encendemos el televisor u ojeamos una revista, las familias que aparecen en los anuncios suelen estar compuestas por padre y madre, personas de distintos sexos. Sin embargo, la realidad es bien distinta: cada vez más familias están constituidas por progenitores del mismo sexo. Estas son las denominadas familias LGTB (lesbianas, gais, transexuales y bisexuales). Estos denuncian que el tratamiento familiar aún sigue siendo patriarcal y heteronormativo. Por ello, piden un cambio en el modelo educativo, la legalización de la gestación subrogada (lo comúnmente denominado como vientre de alquiler) o una ley de igualdad para personas LGTB, entre otras cosas. Con motivo del Día Internacional de las Familias, Estibaliz Egidazu Ugaldea, presidenta de la Asociación Sehaska, de padres y madres homosexuales, aborda estas y más cuestiones.

¿A qué dificultades se enfrentan todavía hoy en día las familias LGTB con hijas e hijos?

Las familias LGTB hacemos un enorme esfuerzo por educar y preparar a nuestros hijos para la sociedad en la que han nacido ya que la falta de visibilidad de nuestras familias en todo el tejido social, a pesar de que cada día crecemos en número, conlleva que el tratamiento que se hace de la familia siga siendo patriarcal. Seguimos en un modelo heteronormativo de institución familiar.

Demandáis que desde las instituciones se desarrollen medidas para trasladar a la ciudadanía un concepto de familia real. ¿Qué medidas son esas?

Solicitamos que se participe activamente en la concienciación y difusión de la diversidad familiar en la sociedad, que lo considere verdaderamente un valor social, una riqueza. Pedimos transversalizar la diversidad familiar en todas las políticas, sean familiares o no, así como integrar la diversidad familiar en el modelo educativo.

¿Qué cambios reivindicáis en esa educación escolar?

La escuela debe ser un entorno en que niños y niñas tengan la oportunidad de ver reflejadas, reconocidas y apreciadas sus propias experiencias familiares, donde todas las familias se sientan acogidas, respetadas y apreciadas. Debemos fomentar en la educación primaria la enseñanza sobre la diversidad de modelos familiares, permitiendo que los alumnos comprendan desde su corta edad la variedad existente en la vida familiar. Se deben revisar los libros de texto y otros materiales escolares para que recojan transversalmente la diversidad familiar, la diversidad afectivo-sexual y la diversidad de identidad de género. Asimismo, se debe formar al profesorado en prevención del bullying en toda su amplitud.

Según una encuesta del CIS en 2010, el grado de aceptación de matrimonios homosexuales entre los jóvenes es del 76'8%. ¿Se trata de una cifra elevada?

No parece elevado considerar que una cuarta parte de la sociedad del futuro no aceptará nuestro modelo familiar, a pesar de todo lo que eso puede suponer. Sin duda, es un dato que ha mejorado en las últimas décadas. Sin embargo, cuando se trata de respeto entre personas, de vivir en tolerancia en una sociedad, esos resultados no son aceptables. Tenemos que trabajar por una sociedad más tolerante y respetuosa.

De hecho, seguimos teniendo unos indicadores muy alarmantes de homofobia en nuestros colegios. Según la Agencia de Derechos Fundamentales de la Unión Europea, en el año 2012, el 91% de las personas LGTB de la UE han presenciado comentarios y conductas negativas hacia alumnado LGTB. Según la Federación Estatal de Lesbianas, Gais, Transexuales y Bisexuales (FELGTB), el 65% de los jóvenes LGTB ha sufrido algún tipo de discriminación y el 2,6% ha recibido palizas.

Una de las funciones clave que desempeña la familia es la paternidad y la maternidad. ¿Qué problemas se presentan en este ámbito para las familias LGTB?

La paternidad y la maternidad como relación familiar interpersonal no es un hecho simplemente biológico, no es simplemente generar un bebé, sino que también es una acción voluntaria. Pero, ¿qué pasa con la filiación? La filiación no se identifica necesariamente con la procreación porque puede darse sin ella, como en el caso de la adopción. También puede darse la concepción con rechazo de la paternidad o de la maternidad, como lamentablemente ocurre en el caso de las hijas e hijos no reconocidos o abandonados.

Lo que queremos son paternidades y maternidades responsables y para ello planteamos una reelaboración de toda la legislación de familia: proponemos el concepto jurídico de filiación como el vínculo de responsabilidad que se establece entre el/los adulto/s que forman la familia, sea cual sea su estado civil, nacionalidad o sexo y sus hijos e hijas, pudiendo concebirse biológicamente o de forma asistida.

Sin embargo, la gestación subrogada no está legalizada en España. ¿Qué reivindicáis en este aspecto?

Es una elección a la que acuden muchas familias españolas, tanto homosexuales como heterosexuales. Pero claro, tienen que desplazarse hasta EEUU para ello, donde sí es legal. Hasta hace poco, se denegaba la inscripción en el Registro Civil a los hijos de las familias homosexuales, lo cual ha supuesto tener a nuestros hijos en una situación ilegal o incluso apátrida.

Desde hace unos meses, los niños nacidos por maternidad subrogada en el extranjero pueden ser inscritos de forma automática en el Registro Civil. Lo que pedimos es la legalización de gestación subrogada en España.

Ya son 10 años desde que se aprobó el matrimonio igualitario en España. A pesar de ello, ¿creéis que queda mucho por hacer?

Sí. Una ley no implica una conciencia social, aunque ayuda. Desde la aprobación del matrimonio entre personas del mismo sexo, tanto las políticas familiares como la propia sociedad ha dado un gran paso hacia adelante, pero sigue habiendo muchas desigualdades: las parejas heterosexuales pueden adoptar conjuntamente un hijo sin tener que casarse o registrarse como pareja de hecho por la Ley de Adopción de 1987. Sin embargo, las parejas homosexuales tendrán que casarse si quieren adoptar conjuntamente.

Además, mientras que una mujer puede inseminarse con semen de un banco y obtener el reconocimiento legal de paternidad directamente para su pareja varón, que no es el padre biológico, aunque no esté casada con él, una mujer lesbiana no podría hacer lo mismo con su pareja mujer. Por si fuera poco, en agosto del pasado año, el gobierno español firmó el convenio bilateral con Rusia para regular las adopciones. Con la aprobación de este convenio, nuestro gobierno otorga legitimidad a una legislación homófoba que está en contra de los derechos humanos básicos de las personas LGBT. ¿Cómo se entiende esto?

#hemeroteca #familias | El Gobierno incluye a los gays como "familias con problemas" en su Plan de Apoyo a la Familia

Imagen: El Diario
El Gobierno incluye a los gays como "familias con problemas" en su Plan de Apoyo a la Familia
El Gobierno ha aprobado el Plan Integral de Apoyo a la Familia, con medidas en marcha o en las que no tiene ni competencia. El ministro Alonso ha anunciado un epígrafe para "familias con problemas diversos, con enfermos graves, inmigrantes, de lesbianas, gays, transexuales...". El Ejecutivo cuela una promesa electoral sin dotación económica: aumentar las pensiones a las madres con dos o más hijos.
Raquel Pérez Ejerique | El Diario, 2015-05-14
http://www.eldiario.es/sociedad/Consejo-Ministros-Plan-Apoyo-Familia_0_387761253.html

El Consejo de Ministros ha aprobado el Plan Integral de Apoyo a la Familia (PIAF), destinado a la familia tradicional, que contiene 225 medidas y un presupuesto aproximado que cifran en 5.526 millones de euros sin especificar partidas. Sin embargo, el propio ministro de Sanidad y Asuntos Sociales, Alfonso Alonso, ha admitido al empezar su presentación que "muchas medidas ya están en marcha". Concretamente, el 75%. Ha señalado también que esta regulación, más simbólica que novedosa, cumple el "compromiso electoral" del Gobierno con sus votantes. Los que defienden la familia clásica con hijos.

El concepto de diversidad familiar ha quedado recluido bajo el epígrafe "Apoyo a familias con necesidades especiales". El ministro Alonso ha enumerado, dentro de este grupo "con problemas diversos", a las "familias con enfermos graves, con mayores, familias inmigrantes, de empleados en el servicio exterior, de lesbianas, gays, transexuales, bisexuales, nuevas formas familiares...". Y de remate de este grupo necesitado, "las madres reclusas o exreclusas con hijos". Ha añadido que hay 58 medidas que "se dirigen a todos esos colectivos, a esas particularidades de familias que tienen unas necesidades adicionales o diferentes del modelo más numeroso en España". Es decir, heterosexual con hijos.

Las asociaciones de estas "familias con problemas" habían mostrado su enfado tras recibir el borrador del plan hace meses, ya que no las incluía. Ahora el Gobierno, en su plan definitivo, ha encontrado esta manera de darles cabida. El ministro Alonso lo ha dicho de pasada y ligeramente nervioso. Al final, la diversidad sexual ha quedado en el cajón de las personas que necesitan ayuda o atención.

En cuanto a la base ideológica del plan, Alonso ha hecho hincapié durante toda la rueda de prensa en la "baja natalidad" de España, la necesidad de proteger la maternidad y aumentar el número de niños en el país. Se ha mostrado sorprendido por la edad "tardía" en la que las mujeres españolas tienen su primer hijo (31 años) y ha destacado que hay muchas familias con tres hijos. "Yo tengo cuatro, soy más raro", ha dicho en la sala de prensa.

Promesa electoral en las pensiones
También ha hecho una promesa electoral que no tiene asignación presupuestaria en ese plan: "Queremos mejorar las pensiones contributivas para madres con dos o más hijos". Y cuantos más hijos, más pensión. Así, las que se jubilen a partir de enero de 2016 y tengan dos hijos cobrarán un 5% más. Con tres hijos, la pensión se incrementará en un 10%. Con cuatro o más, un 15%. El ministro confía en que se apruebe, ya que está aún sin plantear y sin aprobar. Calcula que costará 51 millones de euros.

El plan, según anunció el ministerio hace unos días, prestará especial atención a las madres "que se encuentran en situación de especial vulnerabilidad": las embarazadas jóvenes. Una política de apoyo para evitar abortos y que siempre ha defendido el Partido Popular.

El Gobierno va más allá y propone fomentar la concesión de becas o ayudas a las jóvenes con problemas socioeconómicos "para que la maternidad no suponga un obstáculo a la hora de continuar con sus estudios". Sin embargo, esta competencia es de las comunidades autónomas.

El PSOE ha criticado que se presente este plan que "solo sirve para arañar votos", ha expresado la portavoz socialista Carmen Montón. También ha señalado a eldiario.es que no recoge la diversidad de las familias y que propone un modelo único. Y ha criticado que el Gobierno haya legislado contra la mujeres, la educación y no preste atención a las familias víctimas de desahucios.

DOCUMENTACIÓN
Polémica por unas declaraciones de Alonso sobre familias gais y lesbianas
Los activistas critican que haga una relación de familias diversas y con problemas
Emilio de Benito / Elena G. Sevillano | El País, 2015-05-14
http://politica.elpais.com/politica/2015/05/14/actualidad/1431628880_336023.html