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| Imagen: El País |
Más chicos optan por estudiar ingeniería o ciencias y trabajar en multinacionales, mientras que más chicas optan por medicina y función pública.
Kiko Llaneras / Jordi Pérez Colomé | El País, 2017-07-29
https://politica.elpais.com/politica/2017/07/21/actualidad/1500656062_303718.html
Los adolescentes españoles de hoy conservan buena parte de los roles de género de las generaciones anteriores. Un 43% de chicos de entre 16 y 19 años quiere estudiar ingeniería, arquitectura o una carrera científica por solo el 17% de las chicas. Las adolescentes centran sus intereses en medicina, derecho y ciencias sociales, con un 79% interesadas en hacer esas carreras.
“La teoría de la socialización que sostiene que hay diferentes papeles para hombre y mujer en la sociedad sigue ahí. Son estereotipos que los jóvenes sufren”, dice Silvia Claveria, investigadora de la Universidad Carlos III. “Solo medicina ha cambiado un poco. Era muy masculina y ahora es más femenina. Pero sigue teniendo que ver con la vertiente tradicional de cuidadora de la mujer”, añade.
Los datos surgen del informe ‘El futuro laboral de los jóvenes’ de Educa 20.20 y Fundación Axa, hecho a partir de una encuesta de Gad3 a más de 12.000 jóvenes españoles de entre 16 y 19 años, todos estudiantes de bachillerato y Formación Profesional. Sus respuestas permiten analizar las inquietudes de futuro de los jóvenes españoles.
Las carreras tienen género. Para los estudiantes de bachillerato, los grados de Ciencias Sociales y Jurídicas son los más populares. Es lo que quiere estudiar el 36% de los chicos y hasta el 50% de las chicas. La segunda opción para las chicas son carreras relacionadas con las Ciencias de la Salud.
En las carreras técnicas hay una enorme diferencia de género. Un 30% de los chicos las quiere estudiar. Dos de las tres carreras preferidas por los chicos son Ingeniería Informática (10%) e Ingeniería Industrial (8%). No hay ninguna carrera técnica entre las siete más mencionadas por las chicas.
Los datos de la encuesta dicen también que las ingenierías son más populares entre los estudiantes de escuelas privadas o concertadas (22%) que entre los de públicas (15%).
La carrera más mencionada por las estudiantes de bachillerato es Medicina (11%), y entre las siete primeras aparecen Psicología (7%), Educación infantil (5%), Enfermería (5%) y Educación primaria (4%).
El empleo seguro es mejor. Cuando se les pregunta a los jóvenes a qué quieren dedicarse cuando acaben sus estudios futuros, las dos opciones más populares son trabajar en una empresa multinacional (33%) y hacerlo en el sector público (32%). Pero de nuevo hay diferencias de género: ellos se decantan sobre todo por la empresa y ellas por el empleo público. Aún así, hay un 12% que quieren crear empresas y otro 12% que querría ser autónomo o trabajar como freelance.
La generación con mejor inglés de la historia. El sondeo sugiere que los jóvenes de ahora hablan bien inglés. O al menos eso es lo que dicen. El 24% de los jóvenes encuestados dice que tiene un “nivel alto” y otro 44%, que lo tiene medio. Un 30% reconoce que su manejo es básico, pero sólo el 2% dice que no lo habla. Son la primera generación con una percepción tan sofisticada de su inglés.
Ese dato contrasta con lo que dice el conjunto de españoles de cualquier edad: en 2012, el 54% reconocía no hablar ningún idioma extranjero, según Eurobarómetro. No hay apenas diferencias entre chicos y chicas, pero sí entre centros. El 38% de los estudiantes de centros privados o concertados cree que tiene un nivel alto, mientras que solo un 20% de los estudiantes de colegios públicos dice lo mismo.
Mucho WhatsApp y poco Facebook. El 99% de los jóvenes entre 16 y 19 años tiene WhatsApp y el 97% lo usa a diario. Es sin duda su principal aplicación de comunicación en el móvil. La segunda red social preferida es Instagram: el 87% tiene cuenta y la utiliza. Sobre todo es para las chicas: el 80% de ellas accede todos los días.
Snapchat parecía que iba a ser la red de los más jóvenes, pero de momento en España no ha explotado: solo la mitad lo usa, igual que ocurre con Facebook y Twitter. Pero estas tres redes tienen muchos menos usuarios frecuentes. Snapchat lo usa a diario el 34%, Facebook el 30% y Twitter el 23%.
WhatsApp tiene la ventaja de controlar mejor la privacidad de los mensajes e impedir la presencia de los padres u otros adultos. El lenguaje visual de Instagram es el favorito para contactar con un círculo de amigos fuera de su red más cercana.
“Yo de mayor quiero parecerme a Amancio Ortega”.
Miles de adolescentes dan pistas en una macroencuesta sobre cómo se imaginan su futuro.
Kiko Llaneras / Jordi Pérez Colomé | El País, 2017-07-29
https://politica.elpais.com/politica/2017/07/21/actualidad/1500654818_341856.html
Hay jóvenes en España entre 16 y 19 años que saben responder con una precisión asombrosa a la pregunta “¿a qué personaje público te gustaría parecerte de mayor?”. Uno dice: “Quiero ser embajador en Londres”. Y otros dos: “Cualquier policía nacional que cumpla con lo ordenado” o “A algún arqueólogo”. No todos ven las cosas tan claras más allá de sus padres: “Al 16 de marzo del 2017... [día de la encuesta] no tengo referentes válidos. Si acaso el aguante y el cariño de mis aitas”. Otros siguen creyendo que la tele es un buen destino y quieren ser como “ese colectivo de personas y programas en los cuales por contar la vida de los demás y no hacer nada cobran unos muy buenos sueldos”.
Los jóvenes tienes aspiraciones quizás parecidas a las de otras generaciones: éxito, fama y dinero, pero también dudas, vocación y desapego. El final de la adolescencia es una etapa difícil en todas las épocas. Una encuesta da Educa 20.20 y Fundación Axa, realizada por Gad3, permite bucear en las inquietudes de futuro de más de 12.000 jóvenes españoles. De todos esos, 5.800 respondieron a la pregunta a quién querían parecerse de mayores. La respuesta era abierta: podían escribir lo que quisieran.
El personaje que más coincidencias suscitó fue Amancio Ortega. La pregunta se respondía tras una encuesta sobre el futuro profesional y 236 jóvenes coincidieron en escoger al propietario de Inditex.
Llama sobre todo la atención el éxito de Ortega entre las chicas: es el personaje al que querrían parecerse que más repiten. Las siguientes aspiraciones femeninas son “mi madre”, Emma Watson y Steve Jobs. Los chicos colocaron a Bill Gates y Steve Jobs por delante de Ortega.
Estas primeras elecciones ya muestran algo más sustancial que el personaje elegido: las chicas eligen a hombres como referentes, pero los chicos no escogen a mujeres. Esto explica la enorme disparidad de género: entre los 100 referentes más repetidos hay el triple de hombres que mujeres. La investigadora de la Universidad Carlos III Silvia Claveria no está sorprendida: “Hay una escasez de referentes mujeres en las que puedas reflejarte y por eso es tan importante que haya presencia de mujeres en política, que los premios sean paritarios”, dice. El sesgo se repite cuando los jóvenes miran a sus padres. Muchos chicos (2,3%) y muchas chicas (2,2%) querrían parecerse a su padre. Pero los chicos apenas mencionan a sus madres: hay ocho chicas que tienen a su madre de ejemplo (2,4%) por cada chico (0,3%). La preferencia por la madre es, según los datos, el doble en los colegios concertados o privados que en los públicos.
También hay diferencias de género en la profesión de los referentes. Muchas chicas señalan a empresarios (8%), pero no tantas como chicos (15%). El segundo grupo más popular entre las chicas son los personajes del mundo del espectáculo (7%) —como cantantes y actrices— y luego sus familias (6%). Los chicos prefieren figuras del deporte (5,9%) después de los empresarios. También se fijan mucho más en personajes del mundo de la tecnología y creadores de videojuegos. Las chicas en cambio miran más al ámbito de la cultura, la moda, la arquitectura y la ciencia. Citan más profesiones, quieren ser “abogado de éxito”, investigadoras, médicos y profesoras.
El dominio del mundo de la empresa puede deberse a que la pregunta estaba al final de un cuestionario sobre el futuro educativo y laboral de los jóvenes: “Si las preguntas te han hecho pensar en el dinero, la comodidad, la incertidumbre, es más fácil que te venga imágenes de personajes con un éxito indiscutible que con un perfil aventurero o arriesgado”, dice Alberto Penadés, profesor de la Universidad de Salamanca. La formulación de la pregunta quizá hace que no piensen en referentes jóvenes, según Penadés: “El “de mayor” es impreciso. Debe lograrse que todos piensen en lo mismo, no unos en cuando tengan 30 años y otros, 50”, dice.
Algunas respuestas parecen provocaciones adolescentes: hay menciones a Franco, Hitler o Stalin. El actor porno Nacho Vidal o el jugador de póker Dan Bilzerian también son opciones escogidas. Hay comentarios jocosos: “Trump (me gusta su pelazo)”. Este tipo de bromitas casi siempre las hacen chicos. Hay jóvenes que se imaginan un futuro entre dúos tremendos: “Elon Musk o Antonio Gramsci”, “Enrique Jardiel Poncela y/o Juan Carlos Monedero”. Hay pocos políticos y los tres primeros son norteamericanos: Barack Obama, Donald Trump, Michelle Obama. El primer español es Mariano Rajoy, justo por encima de Mandela. Hay más chicas que quieren ser Mandela y los Obama -tanto ella como él-, mientras que el dominio para Trump y Rajoy es claramente masculino. También aparece remotamente la alta cultura: el pintor Gustav Klimt, el músico Gustavo Dudamel o el cineasta Andrei Tarkovski.
Quizá por la percepción de la edad, hay pocos referentes propios de la era de internet: el hacker Chema Alonso, el fundador de Facebook, Mark Zuckerberg, o la instagramer Dulceida, que está poco por encima de Coco Chanel. Los jóvenes ya postmillennials tienen incluso algún referente muy querido por los veteranos de la generación X: aspiro a parecerme a “anibal smith me encanta que los planes salgan bien”, dice uno, en referencia al jefe del televisivo Equipo A.
Y TAMBIÉN…
Los niños quieren ser futbolistas y profesores, pero también ‘youtubers’. “La teoría de la socialización que sostiene que hay diferentes papeles para hombre y mujer en la sociedad sigue ahí. Son estereotipos que los jóvenes sufren”, dice Silvia Claveria, investigadora de la Universidad Carlos III. “Solo medicina ha cambiado un poco. Era muy masculina y ahora es más femenina. Pero sigue teniendo que ver con la vertiente tradicional de cuidadora de la mujer”, añade.
Los datos surgen del informe ‘El futuro laboral de los jóvenes’ de Educa 20.20 y Fundación Axa, hecho a partir de una encuesta de Gad3 a más de 12.000 jóvenes españoles de entre 16 y 19 años, todos estudiantes de bachillerato y Formación Profesional. Sus respuestas permiten analizar las inquietudes de futuro de los jóvenes españoles.
Las carreras tienen género. Para los estudiantes de bachillerato, los grados de Ciencias Sociales y Jurídicas son los más populares. Es lo que quiere estudiar el 36% de los chicos y hasta el 50% de las chicas. La segunda opción para las chicas son carreras relacionadas con las Ciencias de la Salud.
En las carreras técnicas hay una enorme diferencia de género. Un 30% de los chicos las quiere estudiar. Dos de las tres carreras preferidas por los chicos son Ingeniería Informática (10%) e Ingeniería Industrial (8%). No hay ninguna carrera técnica entre las siete más mencionadas por las chicas.
Los datos de la encuesta dicen también que las ingenierías son más populares entre los estudiantes de escuelas privadas o concertadas (22%) que entre los de públicas (15%).
La carrera más mencionada por las estudiantes de bachillerato es Medicina (11%), y entre las siete primeras aparecen Psicología (7%), Educación infantil (5%), Enfermería (5%) y Educación primaria (4%).
El empleo seguro es mejor. Cuando se les pregunta a los jóvenes a qué quieren dedicarse cuando acaben sus estudios futuros, las dos opciones más populares son trabajar en una empresa multinacional (33%) y hacerlo en el sector público (32%). Pero de nuevo hay diferencias de género: ellos se decantan sobre todo por la empresa y ellas por el empleo público. Aún así, hay un 12% que quieren crear empresas y otro 12% que querría ser autónomo o trabajar como freelance.
La generación con mejor inglés de la historia. El sondeo sugiere que los jóvenes de ahora hablan bien inglés. O al menos eso es lo que dicen. El 24% de los jóvenes encuestados dice que tiene un “nivel alto” y otro 44%, que lo tiene medio. Un 30% reconoce que su manejo es básico, pero sólo el 2% dice que no lo habla. Son la primera generación con una percepción tan sofisticada de su inglés.
Ese dato contrasta con lo que dice el conjunto de españoles de cualquier edad: en 2012, el 54% reconocía no hablar ningún idioma extranjero, según Eurobarómetro. No hay apenas diferencias entre chicos y chicas, pero sí entre centros. El 38% de los estudiantes de centros privados o concertados cree que tiene un nivel alto, mientras que solo un 20% de los estudiantes de colegios públicos dice lo mismo.
Mucho WhatsApp y poco Facebook. El 99% de los jóvenes entre 16 y 19 años tiene WhatsApp y el 97% lo usa a diario. Es sin duda su principal aplicación de comunicación en el móvil. La segunda red social preferida es Instagram: el 87% tiene cuenta y la utiliza. Sobre todo es para las chicas: el 80% de ellas accede todos los días.
Snapchat parecía que iba a ser la red de los más jóvenes, pero de momento en España no ha explotado: solo la mitad lo usa, igual que ocurre con Facebook y Twitter. Pero estas tres redes tienen muchos menos usuarios frecuentes. Snapchat lo usa a diario el 34%, Facebook el 30% y Twitter el 23%.
WhatsApp tiene la ventaja de controlar mejor la privacidad de los mensajes e impedir la presencia de los padres u otros adultos. El lenguaje visual de Instagram es el favorito para contactar con un círculo de amigos fuera de su red más cercana.
“Yo de mayor quiero parecerme a Amancio Ortega”.
Miles de adolescentes dan pistas en una macroencuesta sobre cómo se imaginan su futuro.
Kiko Llaneras / Jordi Pérez Colomé | El País, 2017-07-29
https://politica.elpais.com/politica/2017/07/21/actualidad/1500654818_341856.html
Hay jóvenes en España entre 16 y 19 años que saben responder con una precisión asombrosa a la pregunta “¿a qué personaje público te gustaría parecerte de mayor?”. Uno dice: “Quiero ser embajador en Londres”. Y otros dos: “Cualquier policía nacional que cumpla con lo ordenado” o “A algún arqueólogo”. No todos ven las cosas tan claras más allá de sus padres: “Al 16 de marzo del 2017... [día de la encuesta] no tengo referentes válidos. Si acaso el aguante y el cariño de mis aitas”. Otros siguen creyendo que la tele es un buen destino y quieren ser como “ese colectivo de personas y programas en los cuales por contar la vida de los demás y no hacer nada cobran unos muy buenos sueldos”.
Los jóvenes tienes aspiraciones quizás parecidas a las de otras generaciones: éxito, fama y dinero, pero también dudas, vocación y desapego. El final de la adolescencia es una etapa difícil en todas las épocas. Una encuesta da Educa 20.20 y Fundación Axa, realizada por Gad3, permite bucear en las inquietudes de futuro de más de 12.000 jóvenes españoles. De todos esos, 5.800 respondieron a la pregunta a quién querían parecerse de mayores. La respuesta era abierta: podían escribir lo que quisieran.
El personaje que más coincidencias suscitó fue Amancio Ortega. La pregunta se respondía tras una encuesta sobre el futuro profesional y 236 jóvenes coincidieron en escoger al propietario de Inditex.
Llama sobre todo la atención el éxito de Ortega entre las chicas: es el personaje al que querrían parecerse que más repiten. Las siguientes aspiraciones femeninas son “mi madre”, Emma Watson y Steve Jobs. Los chicos colocaron a Bill Gates y Steve Jobs por delante de Ortega.
Estas primeras elecciones ya muestran algo más sustancial que el personaje elegido: las chicas eligen a hombres como referentes, pero los chicos no escogen a mujeres. Esto explica la enorme disparidad de género: entre los 100 referentes más repetidos hay el triple de hombres que mujeres. La investigadora de la Universidad Carlos III Silvia Claveria no está sorprendida: “Hay una escasez de referentes mujeres en las que puedas reflejarte y por eso es tan importante que haya presencia de mujeres en política, que los premios sean paritarios”, dice. El sesgo se repite cuando los jóvenes miran a sus padres. Muchos chicos (2,3%) y muchas chicas (2,2%) querrían parecerse a su padre. Pero los chicos apenas mencionan a sus madres: hay ocho chicas que tienen a su madre de ejemplo (2,4%) por cada chico (0,3%). La preferencia por la madre es, según los datos, el doble en los colegios concertados o privados que en los públicos.
También hay diferencias de género en la profesión de los referentes. Muchas chicas señalan a empresarios (8%), pero no tantas como chicos (15%). El segundo grupo más popular entre las chicas son los personajes del mundo del espectáculo (7%) —como cantantes y actrices— y luego sus familias (6%). Los chicos prefieren figuras del deporte (5,9%) después de los empresarios. También se fijan mucho más en personajes del mundo de la tecnología y creadores de videojuegos. Las chicas en cambio miran más al ámbito de la cultura, la moda, la arquitectura y la ciencia. Citan más profesiones, quieren ser “abogado de éxito”, investigadoras, médicos y profesoras.
El dominio del mundo de la empresa puede deberse a que la pregunta estaba al final de un cuestionario sobre el futuro educativo y laboral de los jóvenes: “Si las preguntas te han hecho pensar en el dinero, la comodidad, la incertidumbre, es más fácil que te venga imágenes de personajes con un éxito indiscutible que con un perfil aventurero o arriesgado”, dice Alberto Penadés, profesor de la Universidad de Salamanca. La formulación de la pregunta quizá hace que no piensen en referentes jóvenes, según Penadés: “El “de mayor” es impreciso. Debe lograrse que todos piensen en lo mismo, no unos en cuando tengan 30 años y otros, 50”, dice.
Algunas respuestas parecen provocaciones adolescentes: hay menciones a Franco, Hitler o Stalin. El actor porno Nacho Vidal o el jugador de póker Dan Bilzerian también son opciones escogidas. Hay comentarios jocosos: “Trump (me gusta su pelazo)”. Este tipo de bromitas casi siempre las hacen chicos. Hay jóvenes que se imaginan un futuro entre dúos tremendos: “Elon Musk o Antonio Gramsci”, “Enrique Jardiel Poncela y/o Juan Carlos Monedero”. Hay pocos políticos y los tres primeros son norteamericanos: Barack Obama, Donald Trump, Michelle Obama. El primer español es Mariano Rajoy, justo por encima de Mandela. Hay más chicas que quieren ser Mandela y los Obama -tanto ella como él-, mientras que el dominio para Trump y Rajoy es claramente masculino. También aparece remotamente la alta cultura: el pintor Gustav Klimt, el músico Gustavo Dudamel o el cineasta Andrei Tarkovski.
Quizá por la percepción de la edad, hay pocos referentes propios de la era de internet: el hacker Chema Alonso, el fundador de Facebook, Mark Zuckerberg, o la instagramer Dulceida, que está poco por encima de Coco Chanel. Los jóvenes ya postmillennials tienen incluso algún referente muy querido por los veteranos de la generación X: aspiro a parecerme a “anibal smith me encanta que los planes salgan bien”, dice uno, en referencia al jefe del televisivo Equipo A.
Y TAMBIÉN…
Las profesiones relacionadas con las redes sociales empiezan a calar en las preferencias laborales de los más jóvenes, según una encuesta de Adecco.
Ramón Muñoz | El País, 2017-08-09
https://economia.elpais.com/economia/2017/08/09/actualidad/1502272471_212416.html
Un asturiano de 13 años recibe 14.000 ‘whatsapps’ después de tres días castigado sin móvil.
El 76% de los niños y adolescentes de 11 a 14 años usa esta aplicación habitualmente.
Jaime Rubio Hancock | Verne, El País, 2017-06-20
https://verne.elpais.com/verne/2017/06/20/articulo/1497971310_074993.html
Instagram, la peor red para la salud mental de los adolescentes.
Un estudio británico le da la peor nota por su capacidad para generar ansiedad entre los jóvenes.
Javier Salas | El País, 2017-05-21
https://elpais.com/tecnologia/2017/05/19/actualidad/1495189858_566160.html
Un estudiante de Ingeniería explica en una carta por qué los chicos y chicas de su clase no son iguales.
El texto, firmado por un alumno de Ingenería Mecánica, aborda la cuestión del sexismo en las carreras técnicas o científicas.
María Sánchez Sánchez | Verne, El País, 2015-10-11
https://verne.elpais.com/verne/2015/10/10/articulo/1444486908_235854.html
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